部活動のように

Teki-nai的な。

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少しずつ、

ただ少しずつ

でも確実に

英語力、発音、発声
舌、唇、喉…など

変化をしていくのですが

その「少しずつ

ソレを理解して納得して

日々、前に進めるか?

これが

難しいわけでして。


あなたは
何か部活動をしていましたか?

または今、部活動をしていますか?





私がソレ
上手く伝えるとしたならば、

部活動に例えて…かなぁと
思ったりします。







例えばそこに
中学生から始めた
部活動の何かがあったのならば、
(※小学生以下からやっていた…は
ちょっと考えから外してみましょうか。)


入部したての中学1年生から
中学3年生のレベルを見た時に


まるで
素人とプロの差…のように

大きな差を感じることでしょう。




そして、
高校1年になった時、
高校3年生のレベルにまた、

愕然とするかもしれません。




そしてまた、
高校生から、大学生、社会人、プロ…と

足を踏み入れたとしたら
そこにまた、



アマチュアとプロの
大きな差を感じることでしょう。





あなたは

体育系でしたか?
文化系でしたか?





どちらにせよ、
今あなたが読みながら

想像した、思い出した、
何かの部活動

…があったことでしょう。






もう一度、
中学一年生の
何も知らなかった頃に

思いを馳せてみましょうか。


入部したての中学1年生と

中学3年生では


大きく差があるはずです。




入部してから

地区大会、県大会、全国大会、

などを目指して

日々「やった。やっている。」ことでしょう。




一日に
部活動に使った時間は……

朝、夕方、
休日もあるでしょう、
長い休みには合宿などもあったかもしれません。


ほぼ毎日欠かさず、
丸3年間……ではなく、
実質は2年~2年半ぐらいかもしれませんね。




着実に
そして確実に

中学1年生と3年生では




雲泥の差を生んで



卒業したことでしょう。
卒業していくことでしょう。






そこに大きな
技術の差
生んだわけです。









さぁ~て!

英語の話!




英語も中学3年間…結構、
学んだ…ように思えます。




ただ……ただ、「技術」として
英語って学んでいないんじゃない?



…って

思いません??




英語を

頭で学ぶもの、覚えるもの、書くもの、、、


…なイメージを捨てて、



部活動のように



毎日、少しでも欠かさず、
技術アップ、スキルアップ、…として



続けてやったら、、、



いいんじゃない?


…って、
思いません??????



🤩



そしたら、

部活動のように

中学1年生と3年生との違いのように

雲泥の差

出るに決まってる



…って
思いません??????




😍




そして、
英語のネイティブってのは

英語の達人
言わばプロ ですよ。




部活動からプロに行くまで…と
同じように


やっぱり
そこに道のりがあるわけで


一朝一夕なんて
そりゃ~無理だけれど、



でも
誰もが通る…ぐらいの



子供達が日々やっている、
子供の頃に日々やっていた、
学生の時に日々やっていた、





部活動のように




上手い人の真似して

先輩の真似して

プロの真似して







続けてやっていったのなら、





ソレは確実に起こって。



少しずつ、確実に、変わる、
ソレは同じように起こって。





英語の

技術は手に入る

はずじゃ~ないのかいっ!?!?






…と言うことで





私は

40歳を越えていますがwww



あの頃の

部活動のように


やるんだよぉぉぉ~🧑👧


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